Llistar TÃtols
S'han trobat 11 Ãtems
Llistant Ãtems des de 0 a 11:
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4 novembre 2017 |
Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas |
Alsina, Àngel
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12 juliol 2022 |
Conectando la educación matemática infantil y el pensamiento computacional: aprendizaje de patrones de repetición con el robot educativo programable Cubetto® |
Alsina, Àngel
; Acosta Inchaustegui, Yeni
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31 octubre 2022 |
Los contenidos matemáticos en el currÃculo de Educación Infantil: contrastando la legislación educativa española con la investigación en educación matemática infantil |
Alsina, Àngel
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30 desembre 2023 |
Contextos para enseñar matemáticas: presencias y ausencias en la educación parvularia chilena |
Pincheira Hauck, Nataly
; Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Àngel
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setembre 2016 |
Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training |
López Serentill, Paula
; Alsina, Àngel
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15 febrer 2020 |
El currÃculo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
Alsina, Angel
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7 març 2016 |
El currÃculo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
Alsina, Àngel
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10 octubre 2023 |
Desarrollando el pensamento matemático en la Escuela Infantil (0-3 años): el papel de los espacios y los materiales |
Alsina, Àngel
; Allouche, Chaima
; Feliu, Martina
; Font, Anna
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16 abril 2021 |
La educación estadÃstica y probabilÃstica en proyectos editoriales de Educación Infantil |
Cuida, Astrid
; Espina, EstefanÃa
; Alsina, Àngel
; Novo MartÃn, MarÃa Luisa
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15 febrer 2020 |
Inteligencia conectiva para la educación matemática infantil = Connective intelligence for childhood mathematics education |
Novo MartÃn, MarÃa Luisa
; Alsina, Angel
; Marbán, José MarÃa
; Berciano Alcaraz, Ainhoa
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2015 |
Pistes per a l’avaluació: Com hauria de ser l’avaluació de l’educació matemà tica infantil? |
Alsina, Àngel
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